Les jeunes passent à l’action

6 mars 2009 — Qu'il s'agisse de trouver des solutions au chômage ou de lutter contre la corruption, partout dans le monde, des jeunes s’engagent et font bouger les choses. Voici quelques histoires récentes qui peut-être vous inspireront :

Philippines

Les étudiants de l’université de Silliman ont appris à utiliser le Philippine Government Electronic Procurement System (PhilGEPS) – un logiciel qui leurs donnent accès à toutes les activités marchandes du gouvernement philippin. En clair, cela signifie qu’ils peuvent aider à lutter contre la corruption et assurer la transparence des marchés en identifiant d’éventuelles irrégularités. Ce projet, mis en place par l’université du Centre de développement des connaissances, est un excellent moyen de responsabiliser les jeunes en leur donnant un pouvoir décisionnaire. En plus de faire participer des étudiants universitaires, ce projet s’adresse également aux jeunes du monde entier par le biais de deux autres programmes :

			I SpeakNow (a) un forum de discussion en ligne où les jeunes parlent de sujets d’actualité et échangent leurs idées pour améliorer le système gouvernemental.
			Des groupes de discussion organisés localement entre jeunes non scolarisés pour débattre des problèmes nationaux et mondiaux ainsi que des ateliers leur permettant de s’exprimer et de trouver des moyens d’agir.

Burundi

Parler au jour le jour des problèmes rencontrés peut générer des solutions ou permet tout au moins de débattre utilement. C’est ce que propose aux jeunes un récent projet mis en place au Burundi. En combinant les deux plus puissants moyens de communication africains : la radio et le téléphone portable, une équipe composée de représentants de la Banque mondiale, du gouvernement burundais, de civiles et de radios locales a permis la création d’un programme radio novateur et interactif. Ce programme appelle et invite des jeunes auditeurs de tout le pays à s’exprimer sur les problèmes de société. Il a même sa propre chanson rap !

La responsable du projet à la Banque mondiale Susana Carrillo a déclaré « ce programme nous a permis d’atteindre des lieux difficiles d’accès dans les zones de post-conflits. Mais le plus important c’est qu’il offre aux jeunes un espace sécuritaire où ils peuvent exprimer librement leurs frustrations et leurs inquiétudes tout en leur donnant le sentiment d’être écouter. »

	Journée nationale de la jeunesse au Cameroun.

Cameroun

11 février : journée nationale de la jeunesse. Plus de 100 jeunes aspirants économistes des écoles supérieures de Yaoundé et la section nationale de la jeunesse du Réseau de développement et de la paix ont commémoré l’événement en participant à une discussion sur les Accords de partenariat économique (APE). Les APE sont des accords commerciaux visant à développer le libre échange entre l’Union européenne et les pays dits ACP (Afrique, Caraïbes, Pacifiques). Le 15 janvier 2009, le Cameroun et l’Union européenne ont signé à Yaoundé un accord économique intérimaire permettant au Cameroun de préserver l’exportation vers les marchés européens de certains de ses produits.

 

Les étudiants préoccupés ont soulevé de nombreux points dont ceux-ci :

Les marchandises importées d’Europe vers le Cameroun seront-elles exemptes de taxes et peuvent-elles affaiblir potentiellement les producteurs locaux ?

			Quelles normes de qualité seront mises en place par l’Union européenne pour veiller à ce que les produits importer ne nuisent pas à la santé publique ?
			La crise économique mondiale aura-t-elle un impact sur les négociations des APE ?

 

Certains étudiants ont montré purement et simplement leur scepticisme. Les accords seraient pour eux une stratégie économique à sens unique privilégiant l’Union européenne aux dépens du Cameroun.

Turquie

Le chômage des jeunes est l’un des plus grands défis auxquels doit faire face. Après une série d’ateliers locaux, la Voix des jeunes de Turquie a décidé d’élever le débat au niveau national en organisant un sommet national sur l’emploi des jeunes (a) en novembre 2008.

Pendant deux jours, différents thèmes ont été abordés notamment :

			Encourager l’inscription des jeunes sans emploi
			Améliorer les relations entre jeunes entrepreneurs
			Améliorer les opportunités de s’éduquer et renforcer la transition école-marché du travail
			Mettre en place une politique d’ajustement du marché du travail pour les jeunes
			Permettre à tous d’avoir accès à l’éducation
			Améliorer l’efficacité des conseillers d’orientation et des services de plan de carrière

Cette initiative prise par la Voix des jeunes de Turquie montre comment des jeunes peuvent avoir un impact sur le développement en exprimant des idées destinées aux décideurs politiques et en les transformant en actions concrètes. Ce groupe de jeunes a clos le débat de façon très optimiste en déclarant « ce sommet n’est qu’un début, nous suivrons de près les actions menées et allons accroître nos collaborations avec les différentes parties prenantes pour aider à améliorer la vie de la jeunesse turque. »

Ukraine

104 jeunes ont participé récemment à un concours de dissertation (a) sur « la corruption dans les établissements d’enseignement supérieur » visant à sensibiliser les jeunes aux répercussions négatives de la corruption sur la vie des citoyens ainsi que sur l’ensemble de la société. Le concours a également favorisé l’engagement des jeunes au sein des programmes anti-corruption ukrainiens.

Les participants ont mis l’accent sur les points suivants :

			La corruption influence-t-elle la valeur et la qualité de l’éducation ?
			De quelle manière la corruption affecte-t-elle la qualité de l’apprentissage ?
			Peut-on gravir les échelons de l’enseignement supérieur sans « relations » ?
			L’utilisation de tests externes et standardisés peut-elle faire baisser le niveau de corruption observé lors des procédures d’admission aux établissements d’enseignement supérieur ?
			Que puis-je faire pour lutter contre la corruption dans les institutions d’enseignement supérieur ?

Vous

Que font les jeunes dans votre partie du globe ? Quels sont vos moyens d’action ? Comment vous faites-vous entendre ? Racontez-nous vos expériences et donnez envie à d’autres jeunes de s’investir (il vous suffit pour cela de compléter le formulaire ci-contre).